13 декабря в МАУ ДО ДДДЮТ в рамках игры «Мы живём на Урале» прошёл районный этап городского конкурса детских художественных работ «Путешествие по произведениям Мамина-Сибиряка», посвящённый 170-летию уральского писателя.

В конкурсе приняло участие 15 образовательных организаций Дзержинского района, которые представили 75 детских художественных работы в трёх номинациях: «170 лет на книжной полке», «Знакомьтесь: Мамин-Сибиряк», «Мультипликационный фильм».

Работы оценивало профессиональное жюри в составе городского координатора игры , художников и научных специалистов музея НТМИ.

Итоги конкурса.

На городскую выставку, которая состоится 22 декабря в НТМИ отобраны работы авторов:

ОО №4 – Анна П.; ОО №7 – Юлия С.; ОО №9 – Софья В.; ОО №13 – Ирина Б.; ОО №35 – Варя Г.; ОО №36 – Ксения Ф.; ОО №38 – Матвей А., Виктория Г.; ОО лицей 39 – Мария Д., Анна Н., Екатерина С.; ОО №61 – Полина Т; ОО №70 – Настя Ф.; ОО №77 – Захар Н.; ОО Гимназия №86 – Антон К.; Мила Я.; ОО №87 – Арина Ч.; ОО №95 – Полина К.

Также на городскую выставку отобраны мультипликационные фильмы ОО №4, 9, лицея 39, Гимназии №86.

10 декабря в МАУ ДО ДДДЮТ в рамках игры « Я-тагильчанин» состоялся районный конкурс - защита исследовательских проектов по теме « Город моего детства».

На конкурс были представлены исследовательские работы из 17 образовательных организаций района.

Тема исследовательского проекта оказалась очень интересна и близка ребятам.

Они рассказывали в своих работах об истории своей семьи в истории Нижнего Тагила, исследовали достопримечательности любимого города, удивлялись тагильским диковинкам, тайна и легендам Нижнего Тагила, гордились индустриальным наследием города и трудовыми династиями своей семьи, а также собирали целые альбомы воспоминаний своих родных о их прекрасном пионерском детстве, и пионерской организации СССР, которой в этом году исполняется 100 лет.

В приложениях к исследовательскому проекту были представлены и макеты, и семейные, и автобиографические и фотоальбомы, и лэпбуки, и интерактивные игры и ещё множество интереснейших «продуктов» проекта.

Оценивало работы жюри районного конкурса в составе городского координатора игры , специалистов и научных работников музейно-выставочного комплекса УВЗ, музея-заповедника «Горнозаводской Урал».

МАОУ Гимназия №86 заняла 2 место (205 баллов).

Мы благодарим педагогов и родителей учащихся, которые вместе со своими детьми активно участвовали в подготовке исследовательских работ и изучали, вспоминали, делились знаниями о городе своего детства и гордились его 300-летней историей.

13 декабря эстафету добра в рамках акции «30 добрых дел к юбилею родного города» приняли ученики 2Б класса. Ребята навестили детский сад №144 «Смородинка», воспитанниками которого были еще недавно сами. С наступлением любимой зимушки-зимы прогулка в детском саду становится не только прекрасным временем для развлечений на открытом воздухе, но и замечательным способом активного оздоровления. Во время прогулки второклассники вспомнили все свои детские игры и с удовольствием поиграли с дошкольниками.

Много положительных эмоций получили и гимназисты, и будущие школьники в этот день. А сколько благодарных слов услышали в ответ от воспитателей и малышей! Делать добрые дела – это просто!

Учащиеся 6А класса присоединились к акции «30 добрых дел к юбилею родного города», проявив заботу о зимующих птицах.

В парке «Пихтовые горы» школьники вместе с родителями разложили орешки, семечки, крупу в кормушки для пернатых друзей, ведь такие столовые для птиц очень важны. Зима для многих из них – тяжёлое время, потому что большинство традиционных источников пищи становится недоступно, птицы страдают от голода. Давайте поможем пернатым друзьям пережить зимние морозы и не погибнуть от голода!

Акция «30 добрых дел к юбилею родного города» набирает обороты! Уральская зима балует нас снегопадами, поэтому проблема уборки снега в этом году актуальна. Гимназисты не стали терять времени: сегодня учащиеся 2В класса пришли собирать снег в соседнем детском саду №144 «Смородинка». Многие из них недавно сами ходили в этот сад, а теперь выросли настоящими шефами: помогли собрать снег для постройки новогодних фигур. Но маленьких волонтеров было не остановить: вернувшись на территорию здания «маленькой школы», и тут пустили в дело свои лопаты!

А вчера и работники основного здания Гимназии были порадованы сюрпризом: юноши 9Б и 11Б классов, пожелавшие остаться неизвестными, убрали снег за зданием, чем обезопасили пути эвакуации.

Спасибо юным борцам со снегом! Теперь у родной гимназии чисто и безопасно!

Предновогодняя пора – время доброты и волшебства. Но сколько бы ни говорили о доброте, самое лучшее ее проявление – не слова, а дела. В конце ноября в Гимназии была организована акция «Дети – детям», целью которой была помощь ребятам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Силами гимназистов для них были собраны новогодние подарки.

10 декабря старшеклассники посетили реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Серебряное копытце», передав его воспитанникам канцтовары (акварельные краски, гуашь, кисти, фломастеры, письменные принадлежности, цветную бумагу, картон, альбомы для рисования, тетради) и развивающие игры.

На днях состоится еще один волнительный визит – в детский сад-интернат, куда отправятся средства гигиены, принадлежности для рисования и игрушки.

В этом году волонтеры Гимназии сделали еще один новогодний подарок - ученики начальной школы, занимающиеся в кружке «Современные танцы», подготовили зажигательный флеш-моб, чтобы зарядить ребят своим позитивом и жизненной энергией!

Благодаря участию в подобных благотворительных проектах наши гимназисты учатся быть чуткими и отзывчивыми, а еще помогают воспитанникам реабилитационного центра постепенно включаться в ту жизнь, которой живут все окружающие.

Большое спасибо гимназистам, их семьям, педагогам - всем, кто откликнулся на просьбу сделать жизнь детей чуть светлее и добрее!

Предновогодняя пора – время доброты и волшебства. Ежегодно ученики, педагоги  и родители Гимназии № 86 принимают участие в благотворительной акции «Дети-детям», которая объединяет всех гимназистов одним общим важным делом. Благотворительную помощь детям Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних № 5 Дзержинского района оказали более 700 семей обучающихся и педагогов гимназии. Силами гимназистов были собраны наборы канцелярских  принадлежностей, тетради, настольные игры, игрушки и гигиенические принадлежности, в которых  очень нуждаются дети.

Благодаря участию в подобных благотворительных проектах наши гимназисты учатся быть чуткими и отзывчивыми, а еще помогают воспитанникам реабилитационного центра  постепенно включаться в ту жизнь, которой живут все: ходить в детский сад, общаться со сверстниками, посещать обычную школу, выбирать профессию, обретать самостоятельность.

А еще ученики начальной школы, занимающиеся в кружке «Современные  танцы» подготовили под  руководством педагога Молвинских  Александры Андреевны зажигательный флеш-моб, чтобы зарядить ребят своим позитивом и жизненной энергией!

Мы благодарим всех  учеников и родителей, которые  не остались в стороне, ведь участие  в акции – это возможность сделать нуждающихся  детей хоть немного счастливее! Давайте вместе дарить детям радость!

2 декабря выпускники 9А и 9Б классов Гимназии приняли участие в образовательной программе "Лаборатория профессий" на базе мультимедийного исторического парка "Россия - моя история" (г. Екатеринбург) в рамках проекта "Билет в будущее". Программа состояла из двух частей. Первую вели тьютор-работник музея и обладатель искусственного наноинтеллекта Иван, который общался с ребятами с экрана. На первом этапе учащимся предлагалось пройти квест по 8 залам, в каждом из которых была представлена какая-либо сфера жизни современного города. Ребятам, разделенным на 4 команды, необходимо было проходить тестовые испытания, за успешное выполнение каждого они получали бинаты. Если все четыре команды вовремя и верно проходили пробы в каждом зале, загружался терабинат, который нужно было сфотографировать или запомнить. Тематические залы музея содержали видеоинформацию, транслируемую с экранов, и интерактивные задания по следующим направлениям: "Медицина" (сюда были включены модули "Биотехнологии", "Экология", "Фармацевтика"), "Комфортная среда" (модули "Энергетика", "Еда и пищевые технологии", "Строительство и архитектура", "Транспорт"), "Умная среда" (модули "Телеком и ИТ", "ИТ и робототехника", "Фундаментальная наука", "Сфера образования"). В 4 зале "Безопасная среда" проходила работа по модулям "Полиция и охрана", "Кибербезопасность", "МЧС и пожарные", "Вооруженные силы и Военно-промышленный комплекс". В следующем разделе "Индустриальная среда" были задания по лёгкой и тяжелой промышленности, машиностроению, добыче и переработке; в 6 зале - "Социальная среда"- были представлены "Сервис и торговля", "Социальная сфера", "Волонтерство", "Туризм и индустрия гостеприимства". В разделе "Деловая среда" работали модули "Юриспруденция и право", "Финансы. Экономика. Банки.", "Предпринимательство", "Госслужащие". Последний, 8 зал - "Креативная среда" - был посвящен индустрии развлечений, дизайну и моде, искусству и медиа. С прохождением каждого этапа команды работали всё быстрее и азартнее, многие задания выполняли интуитивно, так как никогда не слышали о существовании некоторых профессий и связанной с ними деятельностью.

Итогом работы первой части стала демонстрация Города Будущего, созданного учащимися Гимназии во время прохождения квеста. Но на этом активная работа ребят не была закончена: теперь в зале "Социальное предпринимательство" им предстояло защитить мини-проект, в котором необходимо было обозначить социальную проблему, обосновать её актуальность с помощью фактов и данных, выделить целевую аудиторию. Наши выпускники сконцентрировали внимание вокруг экологических проблем: загрязнения воздуха, вырубки лесов и переработки мусора. Далее тьютор предложил придумать и представить продукт, с помощью которого можно решить выявленную проблему, поставить задачи для реализации проекта, высказать впечатления и назвать клиентов, заинтересованных в изготовлении продукции. Здесь ребятами был предложен запуск завода по сортировке мусора, введение в эксплуатацию фильтра для воздуха, создание интерактивной экскурсионной карты Нижнего Тагила. Мозговой штурм показал компетентность гимназистов в разных областях знаний.

В ходе поездки у ребят появились новые, позитивные впечатления от современной формы работы по профориентации, которые , мы надеемся, помогут каждому выпускнику выбрать верный жизненный путь.

В конце ноября – начале декабря каждого года для учащихся всех 6 классов Гимназии проводятся просветительские классные часы «Права и обязанности несовершеннолетних». Это связано с тем, что именно в этом возрасте изменяется правовой статус учащихся, меняются и взаимоотношения между миром взрослых и миром детей.

В ходе классного часа ребята обсуждают трудные жизненные ситуации, в которых ребенку может понадобиться защита закона. Дети – самая уязвимая в этом отношении категория граждан, поэтому 20 ноября 1989 года была принята Конвенция о правах ребенка, которая обязывает все страны обеспечить детям хорошую и безопасную жизнь. В Российской Федерации эта Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года. В продолжении беседы учащиеся узнали, что этот документ включает 54 статьи и является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права. Конвенция обеспечивает главное право каждого человека – право на жизнь, а также право на личную неприкосновенность, свободу, право на имя и фамилию, право на образование, право на отдых, право на собственную личную жизнь. Однако следует помнить, что кроме прав, у членов общества есть обязанности, основная из которых – уважение права других людей. Внимание ребят было заострено также на обязанностях получения основного общего образования и воинской обязанности для лиц мужского пола.

Еще один важный вопрос, который рассматривается на классном часе – это вопрос об ответственности за совершенные поступки, за то, что порой нам кажется безобидной шалостью.

Итогом классного часа стал вывод о том, что в мире и обществе дети не одиноки, каждый ребенок охраняется и оберегается законами и правовыми нормами. В этом помогают телефоны доверия, а также Уполномоченные по правам ребенка. Но важно помнить о том, что единственный способ решения всех конфликтов – это уважение друг к другу и взаимопонимание.

Учащиеся 8Б класса посетили экскурсию на базе "НПК "Уралвагонзавод". Ребята увидели работу металлургического цеха 555, который занимается обработкой металлических изделий механическим способом.

Литейное производство – сложный процесс, в который вовлечено много специалистов. Поскольку традиционные методы литья грешат различными недостатками (изношенные формы, плохая отливка), готовые детали приходится доводить до окончательного вида вручную или на специальных станках. Этим и занимаются специалисты цеха 555.

Такие экскурсии - многолетняя традиция сотрудничества Гимназии и градообразующего предприятия. Мы благодарны заводчанам за возможность близкого, непосредственного знакомства с производством и местом работы многих наших родителей.

С 26 ноября по 3 декабря в 9-11 классах Гимназии прошли традиционные уроки «Знать, чтобы жить», приуроченные ко Всемирному дню борьбы со СПИДом. Проблема распространения ВИЧ-инфекции может быть решена в том числе и через повышения осведомленности об эпидемии СПИДа, которая давно уже вышла за пределы «групп риска» и может коснуться каждого.

Старшеклассники узнали о таких понятиях, как ВИЧ-инфекция и СПИД, способах передачи вируса иммунодефицита человека, истории возникновения и распространении болезни, актуальными статистическими данными о количестве жителей нашей страны и Свердловской области с подтвержденным диагнозом, а также классификацией форм проявления и временными периодами развития заболевания. Большой интерес у учащихся вызвали мифы, которые связаны с путями заражения ВИЧ-инфекции.

Главная цель таких уроков – донести до ребят, что СПИД – это смертельная болезнь, но не приговор, потому что современная медицина обеспечивает снижение рисков заболеваемости и смертности за счет своевременной диагностики и лечения заболевания. В этом помогают также правила профилактики ВИЧ-инфекции.

Здоровье — важнейшая ценность, так как качеством здоровья определяется качество жизни. Поэтому очень важно следить за своим самочувствием, регулярно проверяться и вовремя проходить лечение.

30 ноября в Нижнетагильском Доме Учителя для ветеранов педагогического труда состоялась программа, посвящённая Дню Матери. Квартет педагогов Гимназии №86 и школы №41, в состав которого вошли наши талантливые педагоги Елена Владимировна Мерзлякова и Елена Сергеевна Делидова, открыл праздник, дебютируя на сцене Дома Учителя с песней «Радуйся». Выступление квартета зарядило всех собравшихся оптимизмом, позволило ветеранам ощутить тепло и душевность встречи и получить заряд бодрости!

Сегодня в администрации Дзержинского района прошло награждение победителей онлайн - конкурса кулинарных видеороликов "Вкусняшки для моей мамочки"!

I место Бердникова Алена - 8 лет 

"Кекс для моей мамочки" (Гимназия № 86).

II место Прилуцких Ярослав - 8 лет 

"Пирог с картошкой для моей мамочки" (Гимназия № 86).

Поздравляем!

А Вы уже получили свой первый паспорт? Ученики 8Б класса, которым в этом году исполнилось 14 лет, получили. Этому событию был посвящён праздник, организованный студией "Серебряные струны" для учащихся 8Б.

Ребята вспомнили, какими они были в первом классе, посмотрели фотографии своих мам и бабушек в возрасте 14-16 лет, поучаствовали в различных музыкальных конкурсах. А главным подарком для ребят стал авторский тематический торт.

28 ноября, в День матери, учащиеся 5Б класса поздравляли своих мам необычным способом: не в теплых квартирах за уютным столом, а в зимнем лесу на Голом Камне. Наверное, поэтому пожелания в этот день звучали еще более искренне и тепло, а подарок для мам стал запоминающимся событием. Сами ребята тоже отдохнули на славу: для них была проведена экскурсия по горе, в ходе которой они узнали и реальные истории, связанные Голым Камнем, и фантастические легенды. Затем пятиклассники успешно прошли испытания своих дружеских отношений на нескольких этапах командообразования, прыгали на тарзанке, угощались вкусным обедом, приготовленным на костре. И погода в этот день не подвела: после пасмурных дней наконец выглянуло долгожданное солнце! Надеемся, что такие совместные праздники останутся доброй традицией для класса!

24 ноября 2021 года в Городском Дворце Молодежи состоялось торжественное принятие в ряды Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» учащихся школ города.

Юнармейцы дали торжественную клятву на верность Отечеству и всему юнармейскому братству, обещали быть патриотами и достойными гражданами России, с честью и гордостью нести высокое звание юнармейца. Для вступающих в ряды юнармейцев - это школа будущего, где воспитывается настоящий характер, смелость, целеустремлённость, патриотизм и воля к победе.

Участниками этого важного события стали и юные гимназисты 5-7 классов, которые уже сейчас задумываются о безопасном будущем нашей Родины, помнят и чтят предков, которые в любых обстоятельствах вставали на ее защиту, хотя они ещё не стали членами "Юнармии". Главная задача юнармейцев –развитие патриотизма в разных направлениях: и в военной подготовке, и в уроках истории и мужества, и даже в искусстве.

Гимназисты-победители городского туристического конкурса «Я в моменте» продолжают участвовать в мероприятиях, подаренных организаторами конкурса. 21 ноября ребята 2В класса прошли долгожданный квест с Бабой Ягой в Арт-резиденции "Щёрный квадрат", которая находится в поселке Черноисточинск. На территории старого Демидовского завода разыгралось удивительно яркое и захватывающее действие с главными героями - Бабой Ягой и Домовёнком Кузей. Ребятам предстояло выполнить ряд разнообразных и интересных заданий, собрать определённое количество ключей, чтобы открыть сундук, где хранится жизнь Кощея Бессмертного. Юные гимназисты преодолели все преграды, победили Кощея, уставшие, но очень счастливые отправились на мастер-класс по росписи пряников. Поездка маленьким туристам очень понравилась, и они решили обязательно вернуться в "Щёрный квадрат".

В 2020-2021 учебном  году МАОУ Гимназия № 86  стала площадкой муниципального ресурсного центра по развитию системы воспитательной работы.  В условиях перехода на реализацию Программ воспитания и профессиональный стандарт педагога наибольшее внимание стало уделяться развитию профессиональных  компетенции заместителей директора по  воспитательной работе, а также классных  руководителей.

Исходя из поставленных задач, работа Центра реализуется по  следующим модулям:

•  «Программно-методическая деятельность»
•  «Инновации и технологии в воспитательной работе»
•   «Точки роста профессионала»
•  «Командообразование»

Таким образом, деятельность  ресурсного центра  направлена на профессиональное развитие и рост педагогических  кадров через представление опыта в виде выступлений на семинарах, участия в конкурсах, создания публикаций, активного взаимодействия в сообществе  единомышленников.

В течение 2020-2021 учебного года было организовано сотрудничество Муниципального ресурсного  центра с Институтом развития образования Свердловской области, Нижнетагильским филиалом  Института развития образования Свердловской области, взаимодействие со школами города Москвы (Школа № 56 имени академика В.А. Легасова) и Асбеста (МОУ СОШ № 24) в рамках  проекта «Взаимообучение городов», школами-спутниками  города Нижнего Тагила.

Основная задача  МРЦ по организации научно-методического сопровождения воспитательной деятельности была реализована через  постоянно действующий семинар для заместителей директора по  воспитательной работе и классных  руководителей. В течение года особое внимание уделялось вопросам  создания Программы воспитания в школах, повышению квалификации работников образовательных организаций, обмену педагогическим опытом, а также  созданию единой  площадки для научно-методической работы всех  участников воспитательного процесса.

На сегодняшний день Муниципальный ресурсный центр по  воспитательной работе организует проведение мастер-классов, семинаров, тренингов, собеседований, круглых  столов по проблемным вопросам МРЦ, обеспечивает обобщение и распространение инновационного педагогического опыта, организует и проводит конкурсы, конференции и иные мероприятия для заместителей директора по  воспитательной работе, педагогов-организаторов, вожатых, классных  руководителей.

Совсем недавно в Дзержинском дворце детского и юношеского творчества завершился районный дистанционный этап городского конкурса по ППБ «Скажем пожарам НЕТ!», посвященный 130-летию ВДПО.

Номинация "Литературно-музыкальная композиция"

I место - МАОУ Гимназия №86 ДЮП «Фителёк» «Белоснежка и семь гномов».

16 ноября во 2В классе прошёл классный час на тему "Архитектура родного города", на который была приглашена Якимова Вера Александровна, инженер 2 категории АСО-1 МБУ "Тагилгражданпроект". Гостья очень увлекательно и доступно рассказала о проектировании и строительстве детских площадок, безопасности покрытий и оборудования, делении площадок по возрастным категориям и виду деятельности. Показала самые интересные проекты за последние три года. Восторгу детей не было предела, когда они увидели территорию до проекта и после его осуществления. Многие узнали на экране свои дворы и детские площадки. В конце встречи Вера Александровна ответила на все интересующие детей вопросы, кто-то даже попросил помочь построить детскую площадку в его дворе, т.к. давно о ней мечтает. Спасибо Администрации города за их труд, заботу о детях и благоустройстве территории родного города.

Годовщина Победы в Великой Отечественной Войне – это один из величайших праздников, имеющий огромную роль в истории нашей страны. Тот праздник, который вызывает целую гамму чувств одновременно: трепет, гордость и боль  в душе каждого человека. Нет ни одной семьи, которую бы не коснулась война. Но с каждым годом история этого великого дня уходит все дальше в прошлое, как уходят и её современники,  свидетели,  участники.

В связи с этим мы считаем своим долгом громко рассказывать эту историю, чтобы сохранить память о Великой Победе среди подрастающего поколения.  Мы выбрали для этого путь песенного творчества, ведь именно песня может передать настроение, чувства и эмоции людей данной эпохи.

Так  родилась идея провести  в нашей Гимназии фестиваль военной песни. Каждый класс выбирал музыкальную композицию, а затем на торжественном мероприятии ребята представляли их друг другу. Пели все и пели всё – тут была и «Катюша», и «Священная война», и задорная «Три танкиста»,  и трепещущая душу «На безымянной высоте». Всего была исполнена 31 композиция – по одной из каждого класса.  Учащиеся внимательно слушали, сопереживали и сочувствовали историям, пропетым им со сцены.  Вспоминали людей, которых уже нет, но они остались с нами в песнях.

Кроме того, в честь праздника было проведено спортивное мероприятие с участием учащихся, педагогов и родителей,  под названием «Эстафета Памяти».  На эстафете ребята, представляющие команду от класса,  соревновались в быстроте, силе и ловкости, а остальные участники классных коллективов активно болели за участников своих команд, чем оказывали им колоссальную  поддержку. Таким образом, ребята ещё раз вспомнили, какой силой обладает вера друг в друга не только в военное, но и в мирное время.  Это мероприятие способствовало патриотическому воспитанию и  сплочению классных коллективов.

Также гимназия приняла активное участие в городской акции «Окна Победы», в рамках которой каждый классный коллектив украсил окна своего кабинета тематическими плакатами и победной символикой, почтив память ветеранов Великой Отечественной Войны. Волонтеры гимназии разработали информационный стенд, содержащий в себе крылатые, «вечные»  фразы-цитаты участников военных действий, познакомив всех учащихся с мыслями и идеями военных лет.

Великая Отечественная война затронула практически каждую семью на территории бывшего Советского союза. И в семье каждого гимназиста есть свои герои, свои подвиги. А мы сделали малое, но очень важное дело – почтили память тех, кому каждый год говорим «Спасибо за мирное небо!».

В  апреле все старшеклассники гимназии традиционно выходят на субботник. В  этом году представители 5-11 классов под руководством своих  классных  руководителей также организовали уборку пришкольного участка и прилегающей территории. Всего в экологическом субботнике приняли участие более 300 учеников гимназии. Активисты своим примером в очередной раз показали, что чистота и порядок, охрана природы и окружающей среды должны стать повседневной заботой для всех жителей города. 

Традиция празднования Дня Земли  стала для гимназии давней доброй традицией. 20 апреля активисты клуба  Юнеско «Рифей», учащиеся 7В класса совместно с руководителем клуба Баско Екатериной Сергеевной организовали акцию «День Земли» для учеников 1-8 классов.  Учащиеся начальной школы с удовольствием раскрасили яркие весенние букеты, которые разместились на стенде в холле 1 этажа, а также провели  классные часы, подарив букеты нашей Земле!

Старшеклассники в преддверии праздника просматривали тематический видеоролик, снятый активистами клуба ЮНЕСКО, а затем участвовали в опросе по  содержанию фильма. Среди наиболее активных классов были отмечены ученики 5Б, 5В и 7В классов.

И напоследок хочется сказать, что каждый человек решает сам, стоит ли праздновать День Земли и участвовать ли в организованных акциях, но наши гимназисты уверены, что за каждое, даже самое маленькое действие на благо природы Земля сполна отблагодарит людей.

Степанова Софья,  7В класс

12 марта актив гимназического клуба ЮНЕСКО «Рифей» из 7в класса провёл лотерею в честь Дня водных ресурсов.

Среди классов были разыграны наименования озёр России, по которым ученики с 1 по 11 подготовили фото, рисунки и сообщения. Работы гимназистов получились творческими, яркими, интересными и познавательными. Выставка детских работ разместилась в холле первого этажа гимназии. Сами гимназисты говорят, что узнали много интересной, полезной информации о водных  ресурсах нашего края и  страны в целом.

Благодарим всех участников и классных руководителей, которые вместе с нами хотят сберечь Землю!

Автор статьи Степанова А., 7В класс

В начале февраля в нашей Гимназии начал свою активную деятельность волонтёрский отряд. Ребята посетили одно собрание и очень быстро включились в работу.
Таким образом, за это время мы создали активный стенд «Нескучный вопрос», где волонтёры предложили гимназистам отвечать каждый день на новый интеллектуальный вопрос, вывешенный на паласе первого этажа. Обучающиеся записывали свои ответы и опускали их в барабан, а затем самые запоминающиеся из них попадали в рубрику «Интересные ответы». Так и работал наш стенд, каждый день обновляясь, тем самым привлекая к себе большое внимание наших учеников.

«Мне понравился процесс создания стенда, так как во время этого я сама пробовала отвечать на эти вопросы, что для меня было очень интересно и увлекательно, кроме того, мои одноклассники тоже отвечали на каждый вопрос, мы вместе обсуждали наши ответы. Мне кажется, что это сплотило наш класс ещё больше» - так говорит о нашем стенде ученица 10 «Б» класса Храпунова Валя.

Кроме того, отряд волонтеров провёл акцию «Нескучные перемены» для учеников младших классов. Старшеклассники сами подобрали увлекательные игры и провели их во время перемен. Волонтерам  удалось создать теплую, дружескую атмосферу и хорошее настроение для малышей.

«Я поучаствовала в акции «Нескучные перемены» и проводила игры для учащихся 1-4 классов. Мы проводили такие игры, как: «Крокодил», «Мышка и обманчивое действие», а также интеллектуальные викторины. Сами дети говорили,  что им очень понравились игры и что в дальнейшем они самостоятельно пробуют так проводить время перемен. Это мероприятие подарило мне массу  эмоций и, конечно, бесценный опыт общения с детьми. Я бы с удовольствием еще раз посетила малышей и провела с ними время», - рассказывает о своём опыте волонтер из 11 «Б» класса Скрябина Света.

За такое небольшое количество времени мы уже приобрели интересный опыт, заряд положительных эмоций, а также сделали полезные и добрые дела. Мы очень рады тому, что это только начало. Значит – впереди нас ждёт масса всего интересного! Вступай и ты в волонтерский отряд!

25  февраля  состоялся городской семинар-практикум  «Чек-лист заместителя директора по  воспитательной работе при подготовке актуальной программы воспитания с учетом специфики образовательной организации».

 В качестве спикеров в семинаре приняли участие федеральный эксперт, участвовавший в апробации примерной программы воспитания от Института стратегии  развития образования Российской академии образования, Шилков Дмитрий Алексеевич (г. Челябинск), главный специалист Управления образования города Нижний Тагил по организации и развитию дополнительного образования Елизарова Елена Викторовна, заместитель директора по  воспитательной работе МАОУ Гимназия № 86 Делидова Елена Сергеевна, педагог-организатор МАОУ Гимназия № 86  Хусаинова Анна Андреевна.

В ходе проведения семинара-практикума были рассмотрены основные этапы создания программы воспитания, представлен опыт МАОУ Гимназии № 86 по  разработке программы воспитания, а также выделены организационно-управленческие  ресурсы, определяющие векторы деятельности образовательной организации на пути к реализации рабочей программы воспитания.

Ценным опытом для заместителей руководителей по  воспитательной работе стала экспертная оценка содержания модулей рабочей программы воспитания, подробно представленная  федеральным экспертом Шилковым Д.А.

Организаторам онлайн-мероприятия удалось создать условия для продуктивного и познавательного взаимодействия всех участников семинара-практикума в решении актуальных вопросов по созданию и реализации рабочей программы воспитания.

15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. Ежегодно в этот день чтут память о более 14 тысячах советских солдат и офицеров, не вернувшихся с афганской войны. Среди бывших учеников гимназии были те, кто отдал  свои жизни во  время войны в Афганистане. Мы чтим память Олега Аксенова и Сергея Кириллова. В 2021 году отмечается 32 годовщина вывода войск из  Афганистана. Активисты школьного музея истории гимназии в этот день по  традиции возлагают цветы к мемориальной доске на крыльце  гимназии, а  также ежегодно  участвуют в акции «Память», шефствуя над местами захоронения солдат.

  В память о  погибших солдатах-гимназистах создан фильм, доступный к просмотру по ССЫЛКЕ

Гимназисты приняли участие в  городском турнире по шахматам 11 февраля состоялся городской шахматный турнир среди учащихся гимназии! В турнире приняли участие 10 старшеклассников и 22 ученика начальной школы.

Благодарим всех участников и поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Среди старшеклассников 

1 место - Жаворонков Данил

2 место - Волков Никита

3 место - Берестнев Филипп

Среди учеников начальной школы 

1 место - Шипилов Тимофей

2 место - Спирина Алисия

3 место - Муганцев Платон

5  февраля для учеников 7-8 классов был  организован  онлайн классный час с участием специалистов благотворительного общественного фонда «Екатеринбургский еврейский культурный  центр «Менора» по  теме Холокоста.  Мероприятие было  приурочено к 27 января – Международному  дню памяти жертв Холокоста. В  ходе классного часа мы узнали, что за годы войны нацисты уничтожили около 6 миллионов евреев, из них полтора миллиона детей, что составляло примерно треть общей численности евреев во всем мире в то время. Это была попытка уничтожить целый народ, где бы ни находились его представители. Именно поэтому геноцид еврейского народа в годы войны получил название  ХОЛОКОСТ.

Мы благодарим организаторов данного мероприятия и считаем, что забывать или обходить стороной такие темы нельзя, ведь  сохраняя память о подобных событиях, мы стремимся к тому, чтобы мир никогда более не допустил повторения этой ужасной страницы истории. 

Легонькова Юлия, ученица 7В класса

В период с 25  по  29  января в гимназии была организована акция памяти «Блокадный хлеб». Учителя истории провели тематические  уроки, подготовленные Всероссийским общественным движением «Волонтеры Победы». Акцент мероприятий был  сделан  на  27 января – День воинской славы – день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. Педагоги гимназии рассказали ученикам о жителях и защитниках блокадного города и о блокадном хлебе – символе жизни и надежды.